《让生命怒放》主题班会

2013-12-24 10:31:01 关注度

一、活动主题   培育健康心灵,守护生命阳光,让生命怒放
二、活动目的
1、通过本次班会,旨在教育学生明确:生命只有一次,生命弥足珍贵,应该珍视自己的生命,学会对生命负责。
2、引导学生认识:自然界的每一个生命都是独特的、平等的;人类应该保护环境、珍惜资源,对自然中的一切生命负责。
3、通过本次班队活动,告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。 
4、让学生在活动中感悟生命是宝贵的、生命是美好的,同时生命也是顽强和伟大的,所以我们要珍爱生命,憧憬未来,让生活更加美好。
 三、活动背景
班级学生单纯、善良、热情,对于大自然有一种出于内心的热爱,但尚未上升到理性的认识;同时班中的学生大多是独生子女,耐挫力弱,并且随着年龄的增长,安全教育、生命教育对于他们显然尤为重要。全班学生对于参加本次主题班会热情非常高涨,前期积极准备、筹划。
四、活动准备
1、教师查找资料、收集相关故事。
2、主持人准备串联词。每小组准备一个与生命有关的节目。(内容由教师审核后确定)
3、活动场地设计,板面设计。
五、活动过程
(一)主持人宣布活动开始 
(二)活动热身:谜语
主持人:大家好。在活动之前,请大家猜一猜这个谜语:她像一支离弦的箭,像一只越燃越亮的蜡烛,是一笔留给后代的遗产,是一份来自上帝的礼物,她是最宝贵的。
全班:应该是生命。
主持人:对。生命,这就是生命。人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁给予的?
全班:父母,我们的父母。
主持人:是的,父母给予我们生命,没有他们就没有我们。下面我宣布503班“有你,有我”主题班队活动现在开始。
(三)班会正式开始
主持人: 感谢我们的父母,感谢他们让我们看到这个世界,感谢他们把我们辛苦养大,还给我们一个温暖的家。我们在父母的养育中一天天成熟,在老师悉心的哺育下健康成长。
1、我们的成长凝聚着老师的心血、父母的辛劳和祖国对我们的期望。我们应该拥有一颗感恩的心,去感恩所有的所有,听一听**同学的诗朗诵《感谢有你》 
2、小结
3、互动活动:听了朗诵后,说说身边最让你感动的事(请几位学生讲述) 
4、小结发言。
主持人:每个人都只拥有一次生命。那么生命是什么呢?
在生命的历程中,每天大家同样的生活,有人觉得苦不堪言,有人却过得多姿多彩。怎样对待生命,怎样让我们的生命更加精彩?请听配乐散文《生命之歌》
5、活动升华——一个真实的故事
主持人:生命是美好的,生命同时又是脆弱的。往往一些潜伏在身旁的“暴风雨”,使它比昙花一现还要短暂。地震、战争、洪水,还有各种意外事故都可能夺去一些人的生命,这都会给他们的家人带来巨大的痛苦。请看一个真实的故事《南安一13岁小女生喝农药自杀》
6、活动讨论:听完这个故事之后,你们有什么感触?(同学讨论)
甲:生活需要坚强人的生命只有一次,应该珍惜。
乙:不如意之事,十之八九。人不能遇到困难遇到挫折,就低头,就退缩。
丙:我们要从小培养克服困难、解决问题的能力,要坚强起来。遇到事情自己不能处理的,应当积极去面对,及时主动地告诉家长,告诉老师。 
丁:对!面对困难,坚强面对。坚强是生活的基础
7、小品表演——深化教育
主持人:对待生命,要学会尊重生命,珍惜生命。人从婴儿的“哇哇”坠地到哺育长大成人,倾注了父母多少心血和汗水。父母对我们的爱是无私的。我们要学会感恩,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?难道放弃生命,践踏生命就是对父母最好的报答吗?我们该如何做?下面的小品将会告诉我们
8、请欣赏小品《我不做家里的小皇帝》
小品讲述的是现在千千万万家庭里的小皇帝,小公主。娇生惯养,任性无理,过着衣来伸手,饭来张口的生活。通过一些事情后,最后痛改前非,改过自新,决心不做家里的小皇帝……
9、回报演出——感谢生命,感恩生活。
主持人:父母的爱很平凡但也很伟大。给予我们的爱,他们不求回报,唯一的希望就是我们健康快乐成长。我们都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜父母给我们的爱,它是那么的平凡,却又那么的动人。我们只有珍惜生命,好好学习,好好生活,才能回报父母给我们的爱。
10、歌曲表演《感恩的心》一句简简单单的感谢却包含了无尽的感动,学会感恩是人生的必修课。 
11、齐声朗诵《感谢您》
感谢您——我的父母,感谢您赐予我生命不求回报地爱着我疼着我。 
感谢您——我的老师,传授我知识,告诉我做人的道理。 
感谢您——我的朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。 
感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生 
感谢这个世界上所有值得我们感激的人。 
拥有一颗感恩的心 
感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人 
感恩你所有的所有  
 
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