诚信文明起步,立足小事前行

2014-01-12 15:13:15 关注度

时间:待定
地点:多媒体教室
主持人:徐明亮,李紫萌
主题:有礼貌,讲诚信,争做文明中学生
目的:为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则,作一个有优良品质的文明中学生,结合奥科中学文明与不文明的现象谈谈自已的观点,同时发出倡议:希望大家做一名值得自豪的文明中学生。
准备:1、同学们收集有关“文明”的材料。
2、同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。
3、安排同学们准备小品《一件小事》,《迟到》,《如此上学》。
过程:
1、主持人(齐声):尊敬的老师,亲爱的同学们,大家下午好!
主持人(甲):今天我班在这里开展主题班会,希望大家踊跃参加,积极发言。下面
《诚信文明起步,立足小事前行》班会正式开始。
主持人乙:同学们,我们从不同的小学来到了同一所中学,大家聚在一起,组成了初一(1)班。
主持人甲:这里有可亲可敬的老师,互帮互助的同学。从踏进这个校园开始,多少个清晨,驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中,为校园,为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言,校园需要每个人共同努力来建造,需要我们做文明的奥科中学生,在良好的言行下为学校增添光彩。
主持人乙:我们今天班会的第一大主题就是“诚信”,诚实守信是做人的基本原则,是美好道德的核心,是各种良好品格的基础。诚信就是诚实守信,是做人的根本,是中华民族的传统美德。
主持人甲:下面请欣赏影视片段《如此诚信》
主持人乙:对于诚信相信每个人都有自己的理解?那么,同学们看了上面的片段,你们对于诚信又是怎么理解的呢?
A:诚信,顾名思义就是“诚实”和“守信”。
B:诚信就是对承诺负责。
C:诚信是做人的准则,是成长的基础,是交友的基础。
D:诚信就是在什么情况下都不说假话。
E: :我认为学生不能丧失诚信。在人的一生中,我们会得到许多,也会失去许多,但守信用却应是始终陪伴我们的。以虚伪、不诚实的方式为人处世,也许能获得暂时的“成功”,但从长远看,他最终是个失败者。
F: 不做老实人,而最终受伤的还是你自己!试想,如果在学生时代我们就随意糟蹋自己的信用,用虚假的成绩怎么能参加明日的竞争?
主持人甲:对,从字面上说,“诚信”就是诚实守信。诚实指忠诚老实,言行一致;守信指说话和做事讲信用,说到做到。它要求人们自觉按道德要求约束自己,做一个诚实、诚恳、讲信用的人。
主持人乙:是的,诚信,乃做人之本。在当今社会中,诚信显得越来越重要,如果一个单位、一个地方、一个人一旦失去“诚信”,那他将会变成“孤雁”之行,他的事业将会变成“断水之源”、“无本之木”。世界因为有了诚信才更加精彩。 
主持人甲:下面请欣赏小品《一件小事》
主持人乙:表演者:马强,李承鹏,兰珍。
主持人甲:(时间:晚饭后。人物:班主任老师、同学甲、同学乙。) 
剧情:
班主任:今天卫生值日的小组没扫干净,某某同学、某某同学,你们再扫一下。
甲:放心吧!保证完成任务。(拿起了扫帚,开始干)
乙:老师,我们一起干。
班主任:辛苦你们了。(转身下。)
(甲同学悄悄跟了出去,喜形于色地回转身,把扫帚一扔。)
 甲:嘿!老师走了。哥儿们,快溜啊!(拿起衣服)
 甲:你走不走?你不走我可走了。(飞快地跑了。)
 乙(自言自语):就剩下我一个了。(拿起衣服,犹豫了一下,又放了下去,拿起了扫帚,踏踏实实地扫了起来。)
 
主持人乙:我们为什么给他鼓掌?
同学A:老师在与不在,他表现得都很认真。并不是只在老师面前表现。
同学B:他很诚实。
同学C:因为他守住了自己的承诺,没有受外界人的影响。
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主持人乙:这几位同学讲得很好,相信我们同学对诚信也有了更深一步的认识,诚实守信是做人的根本,是世界上最美丽的花朵,真心真意, 以诚为本,以诚待人,这是我们立身做人的一项重要原则。
主持人甲:但是在我们的身边仍然有许多不协调的现象,很多人会为一时的迷茫走入诚信的误区,请看下面的小品《迟到》
表演者:
(乙背着书包急匆匆地上场,甲从后面追上)
            甲:哎,你等等我,走那么快干嘛?
            乙:就快上课了,我们要迟到了。
            甲:你平时不是挺准时的吗?今天怎么也成迟到一族了?
            乙:昨天作业中一道数学题巨难,开夜车了。
            甲:标准的书呆子。昨晚有《天下足球》,嘿!那叫一个精彩。
            (上课铃声响了,甲、乙迟到了。)
主持人甲:大家对“迟到”这个词应该不陌生了,我想问问大家,你们对于迟到是什么看法?
A:迟到并非小事,它折射出的是一个学生的精神面貌和学习态度,更反映出一个人遵不遵守规则和诚信。 
B:学生们都知道迟到会带来一些不良的后果。例如:打断老师讲课,影响大家注意力,浪费大家时间等。 
C:我个人觉得应该让同学找出迟到的原因,家长和老师一起监督同学克服缺点改正。
D: 迟到不仅影响学生自己的学习还会影响班级荣誉.
主持人乙:同学们说的很好,迟到,无论如何都不能算是一件好事,守时才是一种美德,它是对别人的一种尊重,对承诺的一种兑现,也是诚信的表现。其实,诚信从来就不是一句口号,它需要我们从身边的点点滴滴做起.
 主持人甲:诚和信是相辅相成的,有诚方有信,信有则会更诚。诚信是多种多样的,对国家的诚信,叫“忠”,对父母的诚信叫“孝”,对朋友的诚信叫“义”,对真理的成信叫“德”。
主持人乙:有诚信,世界才有美丽;有诚信,世界才有真情;有诚信,世界才有明天。
主持人甲:作为一名合格的中学生,除了要具备诚信,还应具备文明的思想。我想问大家,你们文明吗?让我们大家来谈谈身边存在有哪些不文明现象吧。
3、同学们各抒己见,自由发言。
A: 同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重,扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶,更不文明的是走着,吃着,吐着,扔着。
B: 特别是有些男同学大口大口吃着东西,边走边吃边扔边吐,看看楼梯、楼道、多媒体教室。
C: 有的同学上课吃瓜子,好吃到了极点,还有的同学随地吐痰,还带伴奏的,教室里,课桌下,鼻涕到处抹。(边说边表演,全班大笑)
D:说的没错,我们身边破坏公共财物也十分严重,举两个例子,班上的撮箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了,还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。(一些同学默不作声)
E:还有一些欺负弱者或弱势群体的,同情弱者,是中国的人之常情,但有的同学以大欺小,以强凌弱,特别是欺负那些弱者。
F:甚至乱起绰号,以别人的残疾来取笑,有的人给教师或班主任起绰号。
主持人甲:刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象,是要不得的。
主持人乙:可你瞧,还有个别人一时忘情,管不住自己
4.主持人甲:下面请欣赏小品表演小品《如此上学》:      
时间:学校的一天。人物:教师一人、同学三人。
剧情:
主持人乙:(旁白:早锻炼时间,同学们都已经在操场排好了队,而他……)
 甲(睡眼朦胧,匆匆忙忙跑上):报告!
乙(饰教师):为什么又迟到了?
甲(吞吞吐吐状):昨晚与同学讲空话睡晚了。
乙:都上中学了,要遵守学校的规章制度啊,再说现在学业任务这么重,睡好觉是多么重要的事情啊。你看,开学才一个多月,你早操锻炼就迟到十来回 ,太没有自觉性了
主持人甲:(旁白:中午吃饭时间,其他同学吃完饭以后,安静地说话、写作业。)
(甲和丁同学追逐而上,推翻了一个桌子,把丙同学的东西撒落,也不去捡。)
丙:你快点给我捡起来。
甲:我就不捡,你能怎样?
丙(上前一步):你捡不捡?
(甲双手抱于胸前,纹丝不动,丙揪住甲的衣领。)
(两人打了起来,同学劝解开。)
主持人乙:(旁白:夜自学里,同学们正安静地自学。而我们的主人公呢?……)
(甲一会儿看课外书,一会儿与同学讲空话)
主持人甲:(旁白:夜自学结束了,同学们纷纷交上了作业。)
甲:快!谁借我作业本?我还没写作业呢!(匆匆追同学,下。)
主持人甲:这里面有没有我们自己的影子,同学们想一想有什么感受?联系到我们的学校、班级上来。
A:我们班的卫生,我们打扫卫生那样随便扫一下,还是随便把纸张捡起来就可以了呢?在一个很脏的环境里,我们还有心情读书吗?怎样使我们所处的环境长满"鲜花"呢?是不是要养成良好的习惯--不乱丢垃圾,保持教室的整洁。  
B: 再说我们班级的纪律,有的同学说班级纪律很差,同学之间不能和睦相处,甚至说老师怎么样。但是我们是不是要先想想自身怎么样?我是不是尊敬老师?怎么和同学和睦相处,不因小事与同学吵架,我们是否具有礼貌、诚实、乐于助人的优良品德呢?    C:我们都同处在一个班级里,要互相团结,互相帮助!学习、读书是自己的事,有的同学总是没有自觉性,要有人督促才会去读、去做。
主持人乙:作为一名文明的中学生,现在请大家来看一个短片,请大家对照自己的行为,学习、生活上有哪些不符合《中学生日常行为规范》要求,展开批评与自我批评:想想怎样做一个文明的中学生?请看大屏幕!
主持人甲:好,现在短片看完了,请大家谈谈看完这个短片的感受,应该怎么样做个文明的中学生?
(1)要礼貌待人,尊敬父母,尊敬师长;谈吐文雅,请讲普通话,说话注意分寸,不伤害别人自尊心。
(2)热爱班集体,团结同学,互助友爱,诚实守信,知错能改,有责任心。
(3)品学兼优,助人为乐,勤学好问,别人请教问题要有礼貌回答;
(4)乐观直爽;要学会宽容别人,相互尊重,改善自我;尊重他人隐私,规范自己的行为,个人心理要健康。
(5)勤洗澡,讲卫生;应注意仪表,男生不得留长发,不得穿拖鞋进教室;注意班级卫生,保持教室整洁。
(6)在观看演出和比赛时,不要随意地走动,不要大声喧哗,做一个文明观众。
(7)在学校不要随意的摘折学校的花草,爱护校舍和公物,不在课桌上乱涂乱画。
(8)遵守校规校纪,什么事都能体现出文明,如走在路上见到一位不认识是老师都会向老师问好,看到教室、路边有垃圾就会主动捡起来扔到垃圾箱里。
(9)(某同学作自我批评)我太自傲,有时和大家闹得不太愉快;大家读书声音过高,影响他人学习;我觉得大家来到这里、这个班都是缘分,我希望大家多多包容我,我会努力做一个文明中学生。
(10):文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你
的嘴,不要骂人,不讲脏话,不放野活,不起绰号,不乱吐,管好你的脚,不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩,管好的你的手,不要乱扔乱丢,不要随便伸手拿别人的东西,不要打人,不要损坏公共财物,不要乱采乱摘。
(11):做文明中学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人,我们
的学校就会成为名符其实的文明学校,我们不仅要做文明人,做有教养的人,做别人称道的人,做受人尊敬的人,还要敢于同不文明人做斗争,帮助不文明人改正不文明行为。 (12):表里一致,做一个内秀外美的中学生。
主持人乙:同学们一言一语都说得很好,同学们的肺腑之言同样也说明了我们有信心、有决心去做得更好。要想成功,就要树立远大目标,从每一件小事做起。同学们,让我们积极行动起来从我做起,从身边小事做起,养成良好的文明习惯树立文明形象,让我们用行动谱写文明之歌,与文明同行,争做合格的当代中学生!
主持人甲:下面我们请班长张宇来宣读倡议书。
6、倡议书
亲爱的同学们:
学生,家之学子,国之未来。只要我们有恒心,有毅力,没有攻不破的难关;只要我们真正有“建文明校园,做文明学生”这个信念,就能清除掉所有的“问题”,完善自我。踏踏实实做事,正正稳稳做人,积极树立校园新风。只有这样才能真正成为一个和谐发展的人,一个文明合格的当代中学生。在此,我们呼吁大家以文明为己任,从现在做起,从自身做起,从自己身旁点滴小事开始,时刻紧记我们的口号:人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起!由此,班委倡议:
(1)、爱班爱校,说文明话,作文明人,塑造奥科学子文明形象。
(2)、以校为家,爱护公共设施,杜绝损坏公物,拒绝课桌文化。
(3)、遵守公共规则,维护正常的校园秩序。
(4)、服饰整洁大方,不得染发、不配带耳环、项链等饰物。
     同学们,借此契机,端正思想、严守校纪、树新风,争建文明学校!请记住我们的目标:建设文明校园,争做文明学生。(全班齐声)
主持人甲:让我们从自身的点滴小事做起,做一个合格的中学生;让我们尽力发挥自己的潜能,实现自己的人生目标,做一个称职的接班人,做一个实现自己人生目标的大写的人吧。
 
主持人乙:下面我们请班主任做总结。
班主任:诚信文明是一种自我约束的品质,不是通过一篇文章或一句话就能检验得出的。《狼来了!》的故事,你们再熟悉不过了吧!故事中的小牧童向山下农民撒了两次谎。当狼群真的来时,他的话再也没人相信了,正因为他的谎言,导致羊群被吃的后果。这个故事难道不是更能告诉我们不诚实守信的严重性吗?
所以,大家要文明诚信!从我做起,从我们身边做起。我们在学校要做一个文明诚信的好学生,在家中做一个文明诚信的好孩子。牢记胡锦涛主席提出的“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”。让文明诚信充满整个社会吧!
 
主持人乙:谢谢老师!
 
主持人甲:下面请我们的总校领导----------上台来为我们今天的班会做最后总结,大家欢迎!
主持人乙:谢谢——!请您相信——
全班异口同声:我们会努力!
主持人甲:谢谢---------为我们的讲话,相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好公民、好学生,那么,让我们拿出勇气,庄重地许下诺言!身为一名奥科学生,相信我们今天的承诺,会成为我们终生的追求!做一个有理想、有道德的人,为奥科增光,为母校添彩! 
 
主持人(齐):初一(1)班《诚信文明起步,立足小事前行》主题班会到此结束!
谢谢各位老师及同学,再见!
 
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