老师,请相信我

2014-01-14 09:11:51 关注度

教育目的:通过这次班会课,让学生和教师之间彼此更了解,建立良好的师生关系。同时通过庆祝教师节向老师真心地道一声:“老师,您辛苦了。”
教育重点:培养学生具有尊师的良好道德品质,把对老师的爱化为前进的动力。
教育难点:认同老师职业所蕴藏的价值取向,例如奉献、敬业、爱等。向老师和同学敞开心扉。
教育对象:全体学生。
教育形式:学生演讲、自由发言等。
教育过程:
1, 在播放《每当我走过老师窗前》的歌声中,主持人说:教师是一项神圣而伟大的职业,是传播知识的工程师。教师是红烛,是春蚕,他们把所有的爱都献给了教育事业,献给了我们学生……
2, 诗歌朗诵
是谁--
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁--
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
――您辛苦了,老师!
3, 鲜花敬师
女:同学们,《长大后我就成了你》这首歌道出了老师的崇高和伟大。
男:今天我们就是要借此机会来表达我们对老师的热爱之情,崇敬之情和感激之情。
女:同学们,以往都是我们坐着,老师站着,他们把40分钟站成了十几年甚至几十年,他们在相同的地方送走了一批批人才,放飞了一群群白鸽,而留下的总是自己,今天我们应该让老师享受一下桃李芬芳的幸福。
全体同学鼓掌。(各组派代表为老师献花)
4,同学演讲
《老师,我想对你说》
《老师村和同学村》
5,同学自由发言讨论
6,男:希望我们的老师在辛勤耕耘的同时也别忘了关心一下自己的身体。
女:下面我们来轻松一下,做个小游戏。请四个男生和班主任老师一起来玩抢凳子的游戏,没抢到凳子的要表演一个节目。
7,主持人的结束语
男:在这教师节上,同学们像老师敞开心扉,让师生都了解到前所未有的彼此,增进了彼此的信任,友谊和交流。
女:大家也都感受到班级体的团结和欢乐。
男:让我们师生携手共进,开创更美好的新学期吧。
合:<老师,请相信我>九2班主题班会到此结束!
《老师,我想对你说》班会总结
为了让同学了解老师上课工作的辛苦,体会老师在课上的难处,珍惜和老师在一起的时间,为了让同学学会把每天都当作教师节,把感恩长存于心里,而不是开了班会或者过教师节才记得要感谢老师,召开了本次班会。
在这次班会中,班长负责总结和总指导,验收的工作;副班长负责总指导,验收的工作;文艺委员安排节目,主持人的培训以及演员的指导和监督;其它委员在板报上展出教师节主题小报,其它一些同学负责收集一些相关资料,并由学习委员做资料整理。
此次班会的组织中,班委会起到了很大的作用,所有的班干部都为班会付出了自己的一份力;班会过程中准备的都很充分,主持人发挥的很好;倾注了所有同学的力量和心意。同时也有很多热心的同学为这次班会默默的付出了很多。这在无形中培养了学生各方面的能力,同时也积累了很多宝贵的经验。
这次班会,达到了预期的目的,起到了激醒学生尊师的思想,拉近了师生的距离,会成为师生感情更进一步的起点。
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