初三职业分流主题班会

2013-12-19 09:48:42 关注度

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  • 更新时间:2013-12-19 09:48:42
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请读一个故事
有三个人要被关进监狱三年,监狱长给他们一人一个要求。美国人爱抽雪茄,要了三箱雪茄。法国人最浪漫,要一个美丽的女子相伴。而犹太人说,他一部与外界沟通的电话。
三年过后,第一个冲出来的美国人,嘴里鼻孔里塞满了雪茄,大喊道:给我火!给我火!原来他忘了要火了;接着出来的是法国人,只见他手里抱着一个小孩子,美丽女子手里牵着一个小孩子,肚子里还怀着第三个;最后出来是犹太人,他紧紧握住监狱长的手说:这三年来我每天与外界联系,我的生意不但没有停顿,反而增长了200%,为了表示感谢,我送你一辆劳斯莱斯!
我们即将面临人生的第一次自主选择
人生的路很长很长,但关键处就那么几步,特别是当人年轻的时候。
生活充满选择,不同的选择,可能会决定不同的生活,不同的人生道路。
能够生存下来的不是那些最强壮的,也不是最聪明的,而是对变化做出快速反应的。(达尔文)
煮青蛙的故事
一,现在我们 的梦想是什么?
成才,人人皆可成才
每个人的发展不可限定
你的成才标准是什么?
有学位,没品位
有文凭,无水平
有学历,无能力
一个女研究生被拐卖的真实事件
问问自己
到底想要什么?
1,一纸文凭还是一门技术?
2,画饼高薪还是务实生存?
3,虚无的社会地位还是扎实的工作职位?
二 适合你的才是最好的 --选择自己的未来职业
我到底是一个什么样的人?
我的优势在哪里?
我的发展之路:
最适合我的发展道路是---
认识自己,坚持自己的长处,
并把自己的长处变成一种事业,
这就是成功的秘密。
宝贝放错了地方就是废物。
聪明的人知道自己的长处和短处,
成功的人也只是仅仅做到了扬长避短。
我喜欢干什么?—— 兴趣所在
我适合干什么? —— 性格倾向与能力特长
我想干什么? —— 一生事业定位
我现在能干什么? —— 立足于目前的现实
条件
选择自己的闪光点:
加德纳的多元智能:
自我意识智能 言语智能 逻辑与数理智能
自然观察智能 交流交往智能 身体运动智能
视觉空间智能 音乐节奏智能
确定自己职业的五步
第一步,了解你所感兴趣的活动
第二步,了解你所擅长或胜任的活动
第三步,了解你所喜欢的职业
第四步,对你的能力进行自我评定
第五步, 确定你所适合的专业或职业
选择发展之路的原则
择己需要
择己所爱
择己所长
择己之实
三 开启未来之门的金钥匙
假如你被绑架到一个原始森林,你会从下列物品中选择哪一样东西带走(只能选择一样)
A 美元 B小刀 C黄金 D知识与技能 E保暖衣物 F食品和水
就业技能选择要考虑的因素
1.自身素质
2.兴趣爱好
3.经济报酬
4.国家需要
有 趣 的 计 算
什么使生活变得100%完美?
1,Hard work (努力工作)
H+A+R+D+W+O+R+K 为8+1+18+4+23+15+18+11 = 98%;
2, Knowledge(知识)
K+N+O+W+L+E+D+G+E为11+14+15+23+12+5+4+7+5 = 96%;
3 Love(爱情) L+O+V+E为12+15+22+5 = 54%
4 Luck(好运) L+U+C+K为12+21+3+11 = 47%
(这些我们通常认为重要的东西往往并不是最重要的) 是什么能使得生活变得圆满?
是Money(金钱)吗?
No M+O+N+E+Y = 13+15+14+5+25 = 72%;
  是Leadership(权力)吗?:
   L+E+A+D+E+R+S+H+I+P = 12+5+1+4+5+18+19+9+16 = 89% ;
ATTITUDE:态度使生活圆满!
那么,什么能使生活变成100%的圆满呢?
ATTITUDE(态度)
A+T+T+I+T+U+D+E 1+20+20+9+20+21+4+5 = 100%;
我们对待工作、生活的态度能够使我们的生活达到100%的圆满!
路在何方?
路在脚下----
走自己的路
结束语:同学们,人生最重要的事情不是你现在站在何处,而是你今后要朝哪个方向去。我们要勇于做自己人生的决策者。今天,我们迈出了人生规划的第一步,多彩的人生需要我们不断完善我们人生目标,同时更需要我们付出不懈的努力去付诸实践。老师相信你们一定能真正做自己人生的抉择者,做未来社会的主人!
人生的路才刚起步,得意者不要忘形,失意者不要失志,抓住机会者再接再厉,错过机会者重新把握,人生的成败与幸福,并不由考试分数决定,在人生的旅途中,如果时时记起“自强不息”的班训,你就能自尊自立,永远立于不败之地,永远守住心中的幸福。
天生我材必有用,风雨过后见彩虹。祝愿东城中学初三二班的每个学生,自尊自强,幸福快乐!
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