习惯与人生

2015-04-12 13:00:49 关注度

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  • 主题分类:习惯
  • 更新时间:2015-04-12 13:00:49
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  • 课件分类:班会课件 - 高中
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课件内容预览
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在印度和泰国,到处可以看到一种奇怪的现象:一根小小的柱子和一截细细的链子,居然拴住了一头重达千斤的大象。为什么会这样呢?因为驯象人在大象很小的时候就用一条铁链将它拴在柱子上,无论它怎么挣扎都无法挣脱。渐渐地,小象习惯了不挣扎,直到长成大象,可以轻而易举地挣脱铁链时,也不挣扎。  
小故事大智慧
如果说小像是被铁链拴住的,那么拴住大象的则是习惯。当挣脱一条链子需要的不是力气,而是其他什么的时候,难度加大了。    但不管怎样,从某种习惯中走出来,就像金蝉脱壳,是获取新生的一种方式。
     “我们的行为受到品味、情感、偏见、欲望、爱、恐惧、环境和习惯的影响,其中最厉害的就是习惯。”
小故事大智慧
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习惯与人生
第九周主题班会
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事实上,成功与失败的最大分野,来自于不同的习惯。好习惯是开启成功的钥匙,坏习惯则是一扇向失败敞开的门。
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七嘴八舌
作为一名中学生需要养成哪些好习惯
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作为一名中学生要养成那些良好的习惯:
 一、良好的品德习惯:
       热爱班集体,爱护公物;同学之间友好相处,互相帮助;讲文明,有礼貌;遵守公共秩序,遵守交通法规等。
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二、良好的学习习惯:      按时到校,不迟到早退,不旷课;课上认真听讲,积极思考,敢于发表独立见解;按时完成作业;喜欢阅读课外书,知识面较广,思维活跃等。
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三、良好的健康习惯:      按时作息,生活有规律,精力充沛;讲究卫生,衣着整洁;坚持锻炼身体,上好体育课;爱护环境卫生,不乱扔垃圾,不随地吐痰等。
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四、良好的劳动习惯:      在家里能够承担一些力所能及的家务;在学校里能认真完成集体交给的任务;积极参加学校组织的各项劳动;喜欢参加社会实践活动等。
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作为一名高中生,我们首要的任务是学习,学习习惯关系到每个同学的终身发展!
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来自我们身边的影像……
如有雷同,纯属巧合
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Z
Z
Z
Z
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哇!味道真好!
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……
唉,唉,唉!!
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今个星期上不上QQ
Ok!
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帅呆了~ ~
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看看我们周围,看看芸芸众生,好习惯造就了多少辉煌,而
坏习惯又毁掉了多少人。
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1.经常坐立不安,手脚乱动,或者
  坐着时身子不停扭动。
2.很难长时间静坐。
3.容易因外来刺激而分心。
4.在游戏或集体活动中很难遵守秩序。
5.经常在问题未问完就脱口说出答案。
6.很难按指示办事。
7.在工作或游戏中很难保持注意力集中。
测一测:
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8.经常一件事未做完就转而去做另一件事。
 9.喋喋不休。
10.经常打断或者干扰别人说话。
11.经常不听别人说话。
12.经常忘记要做的工作或事情。
13.经常不顾后果的去进行对身体有危险的活动。
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如果有8种以上所述行为, 则说明你的
没有养成集中注意力的好习惯!
如何向课堂40分钟要效率?
请优秀学生谈谈自己的做法.
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第一天要抽时间对第二天的课程进行预习,对要学什么做到心中有数;
          每节课下课后,第一件就是准备好下一节课的课本、笔记草稿本;
1、课前要做哪些准备
高效课堂
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提高声调;加重语气;
放慢速度;表情丰富;
板书或用颜色粉笔标出;
反复强调。
2、课堂上如何把握重点
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3 、课堂笔记“十记” 
重点要理清;难点不放过;疑点做标记。 
  (1)记纲要,掌握知识结构。
ィ2)记疑难,有待扫清障碍。
ィ3)记补充,有利知识扩展。
ィ4)记教师讲课的重点、难点。
ィ5)记老师的板书。
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(6) 记老师所画的图表,它往往是
     带有规律性的东西。
(7) 记老师提出的观点和推导过程。
(8) 记老师讲课的思路和思维方法。
(9) 记听课过程中自己头脑迸发出的思维火花
(10)记学习困难的地方。

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4. 课堂上如何积极思考问题
课堂是老师的“教”与学生的“学”的
统一体. 课堂上要:
积极思考老师提出的问题;
主动大胆说出自己的见解;
虚心接受同学们的看法.
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拿出一张白纸,对折成左右两边,在左边写上你已有的好习惯;右边写上你已存在的坏习惯,想想你要如何加强好习惯,如何改变坏习惯。
活动
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老师寄语
成功是一种习惯,失败也是一种习惯。你的习惯无法改变,但可以用好的习惯来替代。成功很简单,只要简单的事情重复做,养成习惯,如此而已。
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