加强学风建设

2015-04-15 11:41:02 关注度

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  • 主题分类:热爱集体
  • 更新时间:2015-04-15 11:41:02
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加强学风建设
形成“勤学、善学、乐学”
的良好学风。  
目标:
回顾过去
班前十名同学
班级“学风”方面存在的主要问题  
1、班级学习环境差。教室中午、课间和其他休息时间,学生喜欢吵闹,声音嘈杂。
2、学习习惯差。早读无精神;晚修时间及清课,不能自主安排学习任务;课堂不发言,讲小话;学习有疑问,不是积极请教老师、同学,而是随便放过。
分析现状
3、学习态度差。上课不认真听讲,不做笔记;作业不按时完成,不独立完成;学习全凭兴趣,三天打鱼两天晒网,成绩波动大。
4、主动学习能力差。自习时间无老师在与有老师在两个样;双休作业质量低;课余不能充分利用时间,一有空闲就谈天说地。
5、学习心理素质差。学习稍遇挫折就放弃,整天抱怨,怨天尤人;成绩下滑却不能及时调整情绪,或妒嫉他人,或烦躁不安。
6、进取意识差。不服从班级管理,不接受老师教育;学习无目标,整天无所事事;无文明习惯,经常到处游逛,违纪次数多。
谈谈自己的学习目的。(1)为父母而学;(2)为分数学;(3)混日子;(4)为自己的理想和前途而学;
明确目的
展望未来
班级“学风”建设的建议和设想
1、营造班级氛围
2、强化纪律
3、加强方法指导
4、发挥骨干作用
提升感悟
★天才出于勤奋――高尔基 
★人生在勤,不索何获--张衡 
★业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随 
                                                      --韩愈 
★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 --卡莱尔 
★聪明出于勤奋,天才在于积累 --华罗庚
★好学而不勤问非真好学者。 

★书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 

★勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长 眠 --达・芬奇(意大利)
 
★形成天才的决定因素应该是勤奋 -郭沫若
天  道  酬  勤
总结
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