“叛逆”的青春

2015-04-17 14:48:03 关注度

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  • 更新时间:2015-04-17 14:48:03
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青春不“叛逆”
河南省济源一中
8+1工作室 黄 磊
小组交流
1、在我们与父母的相处过程当中,还有哪些争执或冲突?
  2、你觉得造成你们发生冲突的原因是什么?
1、成人感出现。渴望父母把我们当成人看待,不要总是把我们当小孩子。嫌父母管自己管的太多、太严、太嗦。
2、开始渴望自由。把自由看的比什么都重要。
3、思维能力的提高。我们开始有自己的思想,想要独立思考问题。不希望父母过多的干涉自己的学习与生活。
写给生命中最重要的你
1、有些时候,我也会想,处于青春期叛逆阶段的你,渴望自由,不希望妈妈干涉你的生活,妈妈理解你,可是妈妈却不得不在你危险的时候拉你一把,不能让你深陷泥潭无法自拔,这也许是妈妈的天性吧。
理解
2、有些时候,妈妈真的很想平等的跟你耐心的沟通交流,但是你总是说:我们有代沟,我们想的你都不懂。
交流
3、有些时候,你跟妈妈激烈争吵过后,妈妈也很生气,也很难过,有时候会偷偷躲在一旁流泪。但是每当再一次听到你的一声“妈妈”,一切的愤怒、一切的委屈全部都没有了。这也许也是做妈妈的天性吧! 
原谅
我们生活中跟其他人发生过什么冲突吗?
不公平
不交作业
迟到
看闲书
叫家长
上厕所
师生冲突
情景再现
全班分成4个小组,每两个小组辩论一个冲突。一个小组扮演老师,一个小组扮演学生来展示真实的冲突。2分钟讨论时间来积累素材。
   学生:主要阐述理由,为自己解释。
   老师:站在老师的角度,介绍老师的用心。(要有老师的样子,不能胡搅蛮缠。)
    辩论时每个小组每次只出一个人,遭到对方反驳后小组其他人员可以帮助。看老师方胜还是学生方胜?
1、让我们的“老师”谈谈如果你遇见这样的学生你有什么样的感受。
2、作为学生,面对老师的批评,我们怎样能把事情解决得更妥善一些?
什么是“叛逆”
“叛逆”代表着有主见,不愿意墨守常规,有创新精神。
作业
从换位思考的角度来回忆那些曾经和你有过冲突的人,也许是老师、父母也有可能是你的同学,找他们谈谈吧?
有缘再见!
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