高二上期中后家长会3

2016-01-07 15:52:39 关注度

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  • 主题分类:家长会
  • 更新时间:2016-01-07 15:52:39
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14级7班家长会
班主任    侯卫峰
热烈欢迎各位家长莅临(7)班指导工作!

衷心感谢贵家长对7班工作的鼎力支持!
尊敬的各位家长:
       非常感谢你们在百忙之中参加我们的家长会,很高兴今天我们有机会坐在一起,共同关注孩子的学习、生活和健康。孩子永远是父母的最爱、最大的骄傲,孩子有出息是父母一生中最大的杰作。作为这群优秀孩子的老师,我们深感责任的重大,作为班主任的我和全体科任教师对每个孩子都将倾注全部的爱。我们会把每个学生看成一块黄金,用最虔诚的心去擦拭,让他们绽放出夺目的光彩。
下面就班上的情况向各位家长汇报:
一、班级基本情况介绍:
7班共63人,其中男生20人,女生43人。班级施行小组协作管理。学生基础参差不齐,学生性格各异,总体较活跃,乐观向上,同学和睦相处,师生关系融洽。课堂气氛活跃。
7班校学生会成员:
劳卫部:刘威
学习部:李航
纪律部:陈新雨
班委会
7班课代表
了解孩子一天的每段时间应该在做什么
6:00――7:00 早读
7:00 早饭    7:40  到班                
12:10 午饭
12:45――14:00 午休
17:50 晚饭
18:30――19:30 自习
21:55 回寝休息
22:15 上床休息
7班班级建设
周一卫生大扫除
每天清洁值日
周一晚观看新闻周刊
管理制度
量化综合考评
值日班长轮流制
学习小组
班级课代表

班委会
7班文化建设
班级理念:
     我自信,我自强,我拼搏,我成功!
班训:
     爱国、笃学、诚信、友善 
班级奋斗目标:
    人心齐  班风正  学习优  榜有名
励志口号: 
     脚踏实地     永争第一   
     激情似火     超越自我
班级公约:
    学风严谨   文明守信  团结互助  立志成才
近几年高考分数线
本次期中考试:试题难度大
期中考试班级进步最大的10名同学
一本之星
二本之星
希望之星
在校表现:
学习认真,积极上进,有一定的自制力;
容易受干扰,不能持久;
没有好的学习方法,学习主动性欠缺;
作业质量不高,听课有折扣,课堂效率不很高;学
习上有漏洞,成绩容易出现波动。
总体成绩在二本线附近,若能持续努力,就能上一所好的二本或者一本,很有潜力!
体艺之星
韩佳莉    
赵家惠     徐振豪     王于雪
特别有潜力的学生:
卫梦玉    刘冰冰   魏漪   刘威   李家辉   
刘嘉起    王莹    吴依伦  郝冰冰  邓斐
陈新雨
在校表现
多才多艺,热爱集体,关心同学,积极上进。
   有些学习基础较差,没有找到适合自己的学习方法,习惯差;上课有时睡觉,课堂效率低;作业交的不及时;学习缺乏主动性,有问题不敢问老师或者不知道问啥问题。
   其中个别同学班级活动参与积极性不高,懒散,闲聊,经常迟到,回寝说话,玩手机,迷恋网络、玄幻小说。
这些同学在以上方面若能有所改变,成绩一定能有较大提高,很有潜力!
班级成绩:一本上线13人,二本上线29人,总成绩居2014级文科班第一名。
成绩的取得离不开家长的支持和领导的关怀。
       成绩已经过去,未来尚不可知。文科班成绩变动很大, 以后还有很艰难的
路要走,有很多困难去克服,我们只有携手努力,密切配合,在高考中才能取
得更大进步,争取让每一名学生都有好的出路。
1、部分同学没有明确的目标,自我管理能力较差,纪律观念淡薄,学习自觉性、自我约束力差。
3、个别同学学习习惯不够好.缺乏吃苦精神。
2、部分同学学习基础薄弱和无良好的学习行
   为,这是造成学习困难的一个主要原因.
班级存在的问题
4、部分同学情绪波动大;考试容易受情绪影响。
7、个别同学作业马虎,甚至抄袭。
班级存在的问题
8、有部分同学存在科目严重不平衡现象.
6、上课没能集中精神,容易走神,抓不住重点。。
期中检测后的工作:
1.开展学法交流;
2、落实学生的成绩情况之后,寻找该生的薄弱科目,确定每门功课的重点关注对象,对成绩有漏洞的学生给予更多的关注,尽最大努力使学生在薄弱科目上有所进步
3. 严格常规管理,严格请假制度,强化班规班纪,营造学习氛围;
4.抓课堂学习效率;
5.增强学生时间观念。
二、班主任和家长交流几个问题。
第一,要正视孩子们成绩的变化。
开学以来,进行了2次大型的考试,每次考试成绩都会有一定的变化。但是,我们没有必要造成太大的心理负担,特别是我们学生家长,因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。
       对于每一次考试,关键是分析好进步、退步的原因,下一步应该采取哪些措施,应该如何做。我们重视考试的结果,但更重视学习的过程。期望家长了解一些学习的规律,帮助子女提高成绩,学会学习。帮助子女正确确定好在班级和学校中的学习排位,鼓励他们不断超越,要有韧性,不能急躁,在这方面有能力的家长要帮助子女分析考试及日常学习情况,进一步明确学习目标,建议做好“四看四帮”。
①看学习的整体水平,帮助分析进步或退步原因;
②看学科优劣,帮助分析潜力所在和努力方向;
③看学习成绩与目标的距离,帮助调整学习方向,制定明确目标,分析潜力,树立信心;
④看精神面貌,帮助克服心理障碍(尤其过于不自信和自负的),进一步树立克服困难的勇气。
   指导孩子养成好习惯,让孩子按规律学习,才能取得好成绩。
第二,相信孩子,鼓励孩子,       做孩子坚强的后盾。
学生的竞争是激烈的,残酷的,孩子在学习过程中,会遇到这样或那样的困难、挫折,面对成绩退步或屡次的停滞不前,孩子们需要倾诉,而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候,我们要学会倾听,孩子说出来,可能也就没事了。面对孩子的退步,不要一味的批评、指责,形成对立,降低其信心,甚至破罐子破摔,我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。每次孩子回家,我们无论多么忙,都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流,询问他在校的情况,成绩如何,生活如何,查找不足。在家庭中“打造书香底蕴,构建和谐环境。”
第三,重视孩子的心理健康,多做积极的暗示,使孩子以一颗平常心去对待学习。
对孩子应该严格要求,不能用成人的眼光来看孩子的学习生活。俗话说:"没有吃不了的苦",要对孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先关注其思想,再关注其物质。面对孩子的成败不大喜,不大悲,坦然面对,从容不迫。至少当着学生的面,不能表现出焦虑、无望,这样只能导致学生丧失信心,手忙脚乱。孩子考试,很大程度上也是在考家长。要帮助孩子树立自信,强化自信。
第四、家长要及时与教师交流,尤其是班主任。
一个班63名学生,有时老师真的是照顾不过来,学校诚望各位家长继续与学校配合,主动与班主任、任课教师多联系、多交流。
        真诚地欢迎家长走进班级,走进课堂。
        面对孩子的思想,表现和文化基础现实,采取有效、实际的教管措施,把门槛放低,把目标找准。过高的要求只能使孩子产生逆反心理,粗暴的手段只会让孩子生发危险行动。讲究方法和策略,追求进步与效果。
在此特别提醒各位家长朋友,关注几个细节:

您的孩子经常洗头、嚼口香糖吗?
您的孩子要品牌服装吗?
您的孩子喜欢佩戴首饰吗?
您给孩子买手机了吗?
您的孩子周末在外留宿吗?
孩子是否过早和异性经常不正常交往呢?特别是女孩子是否过于重视自己的打扮。如果是的话,那女孩子的心就不专心学习了!
孩子经常出入游戏室网吧吗?周六晚上他干些什么?有没有外出上网?
上述都涉及孩子人身安全。安全大于天。学生人身安全得到了保障,学业成绩的提高和前途理想的实现才有可能。
因为男孩经常洗头,嚼口香糖,女孩佩戴首饰,常发短信是早恋的征兆。
我们理解孩子但放纵。我们倡导民主但不能撒手不管。教育需要制度约束,网络流行的学生教育,我们需甄别、借鉴。
家长必须高度重视和始终关注的问题
手机
游戏
恋爱
三年决定一生,对孩子多倾注一些精力
经常与老师联系,了解孩子的发展状况
关注孩子的细节,留心孩子的变化
配合学校的工作,形成教育的合力
关注学生的周末动态,合理利用好周末
带走学生的手机,有事找班主任通知
走进教室,走进课堂,贴身关怀。
每月第一周为开放周,进教室,进寝室。有时间,请报名登记。
我们不仅自己要经常和老师联系,而且也要鼓励孩子主动找老师,通过及时的沟通,反馈,才能摸清孩子们的真实脉搏,才能对症下药,才能让孩子得到提高,不断进步。
7班科任教师
怎样对待孩子?
严而有节,宽而有度

信任,尊重,合作,守正
路在远方,我们一起走
为了把孩子的一些情况更直观地告诉您,
进一步密切家校联系,请加入班级微星群。
  1、打开微信,点“+” 
   2、点“添加朋友”
   3、点“QQ/手机联系人"
    4、添加手机联系人
                --------请注明:某某家长。
成功的妙方:
学生:   时间+汗水+方法=可能成功
家长:   关心+鼓励+支持=可能成功
学生的成功=  40%(学生的自身努力)+30%(教师的力量)+30%(家长的推动力)


--学校、家长和学生三方面拧成一股绳,齐心协力助孩子高考成功!
真诚期待与您的合作
常过来看看!
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