我的学业生涯规划

2016-11-30 14:38:52 关注度

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  • 主题分类:生涯规划
  • 更新时间:2016-11-30 14:38:52
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第2课
1518班核心素养主题班会   
崔玉文
我的学业生涯规划
一、班会背景
进入高二的艺术生,就像趴在窗户上的苍蝇,前途一片光明,却不知道路在何方。他们一方面认为升大学很简单,另一方面又觉得大学距他们太遥远,因为他们的成绩以前实在太糟糕,他们正是在这个矛盾中徘徊不前。
二、班会目标
“学业生涯规划”是一个容易被忽视但却又迫在眉捷的主题。因此,如何引导学生认识这个问题的迫切性,并通过一些方法对未来做出初步的规划,是本次班会重点关注的课题。
三、班会形式
本节班会我设置一些活动,让学生在娱乐中认识自我,发现自我,定位自我,通过我们提供的一些方法,掌握人生规划的技巧,并立即付诸行动。
四、班会准备(第1课)
1、学习优秀定目标
      对照目标找差距
(艺术类历年录取结果)
2、研学励志,规划未来
     (参观科技馆、城展馆)
3、填写1518班个人生涯规划信息表
五、班会过程
第一篇  锲子 
第二篇  生涯探索
第三篇  学业生涯幻游
第四篇  学业生涯规划
这节班会课由一只趴在窗户上的苍蝇讲起。。。
当我下午再去看时,只看到那只可怜的苍蝇静静的躺在那里,已经没有了生命迹象。
第一篇    锲子
一天上午,我正在办公室备课,耳边传来“嗡嗡嗡”的声音和昆虫撞击玻璃的响动。我抬头望去,是入冬后幸存的一只苍蝇,在努力振动着翅膀,想要飞出窗外。无奈,这堵透明的玻璃无情地挡住了它。一开始,苍蝇还在拼尽全力,随着体力的耗尽和意志的崩溃,除了偶尔的尝试,这个小东西更多的时候趴在窗户上困惑不解:前途一片光明,自由就在眼前,出路在哪里呢?
1、不要做 趴在窗户上的苍蝇,只有光明没有前途!
讨论1:这只苍蝇的行为给我们带来什么启示?
2、做正确的事or正确的做事?
设计意图:
        通过苍蝇寻求光明却屡遭碰壁的事例,启发学生思考深层次原因,然后让学生发言,分享自己的理解。
        这时候学生的思考更多停留在诸如要认准目标坚持不懈等层面上。老师要适时地引领启发,这只苍蝇身上发生悲剧的根源,得出结论:
讨论:做正确的事

     正确的做事
强调的是目标和结果
强调的是
方向和规划
“做正确的事”
“正确的做事”
目标是动力,方向是舵手
探索真正的自己――自我认识
第二篇   学业生涯探索
设计意图:通过让学生自我剖析,了解自己的优势和困难,为下一步的学业生涯规划做好铺垫。
同学间相互交流、分享,并选取典型展示。
知彼――深入了解大学/专业
(设计意图:初步让学生明自己今后的学业需要具备哪些素质和能力,并让他今后朝这个方向去努力。同学之间相互交流、分享并选取典型案例展示。)
经过前面两个环节充分的准备,学生已经对自己的未来有了清晰的定位并对对未来充满憧憬,适时导入下一环节。
在这一篇章,我设计了学业生涯幻游这个体验环节,

让学生近距离 的感受、触摸自己的未来。
第三篇    学业生涯幻游
1、学业生涯幻游
指导语:尽可能放松,使你自己能舒服地坐在椅子上……
现在,闭上眼睛并完全放松自己……,舒缓你的呼吸……
看看身体还有哪些地方还紧张,请放松、放松、放松……,
现在,我希望你想象自己经由时空旅行来到未来的大学:

这时你已经来到大学校门口,你看到了什么……
你的大学是一个什么样的环境……
大学里你是什么样子……
在你的身边是些什么样的人……
我大学的专业是……
这时,你的导师正在给你上课……
学习之余你准备做些什么……

好,我们回到现在,回到学校及教室来……
开始看看这周围的一切,欢迎你旅游归来。
第三篇    学业生涯幻游
2、鼓励学生和身边的小伙伴分享自己的幻游经历
  
       学生分享(略)
第四篇   学业生涯规划
1、个人学业生涯规划设计应该遵守如下准则:
 择己所爱。
 择己所长。
 择己所利。
 择世所需。
通过刚才的学业生涯幻游和分享,学生会逐渐明白:唯有志存高远,行在当下,未雨绸缪,从现在开始,不做趴在窗户上的那只苍蝇,唯有让自己的学业生涯规划有迹可循,落到实处,才能规划自己美好的未来。
大学,有着我们热切地寄托与梦想。
大学,有着我们太多的期待和渴望;
2、我的学业生涯规划:
在这个环节,我着重推出艺术类专业代表性的院校图片,激励学生立鸿鹄志圆求学梦。
通过学业生涯探索和生涯幻游,同学们心中已经有了较为清晰的目标。
1、我如何才能成为我想成为的自己?
2、实现这一目标可能的途径
3、实现这一目标的步骤及方法
通过学业生涯探索和生涯幻游,同学们心中已经有了较为清晰的目标。
        此时引导学生结合生涯规划信息表和这节课的辅导,从以下三点作为参考,在下节课尝试初步建立自己的学业生涯规划。
个人生涯规划信息采集表
同学们:
祝愿你们的人生如鲜花般灿烂;
祝愿你们的青春如夏阳般热情。

目标是动力,方向是舵手,青春不迷航!
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